狄邦教育是國際教育行業(yè)的探索者和先行者。自上世紀(jì)九十年代成立以來，狄邦教育順應(yīng)中國基礎(chǔ)教育國際化的發(fā)展趨勢，積極探索國際教育交流與合作的方式和國際化人才的培養(yǎng)模式。本著對教育事業(yè)的理想與執(zhí)著，經(jīng)過二十余年的耕耘，狄邦教育已發(fā)展成為中國最具規(guī)模與影響力的國際教育管理與服務(wù)機構(gòu)，通過舉辦和運營獨立學(xué)校、提供教育服務(wù)和開展校外教育等多種形式，面向?qū)W前至高中（K12）階段的學(xué)生提供各類國際教育項目，幫助學(xué)生成長為主動學(xué)習(xí)與探索、善于反思與創(chuàng)新、具有國際視野和社會責(zé)任心的世界公民和未來青年領(lǐng)袖。  
——國際學(xué)校投資與管理 。 狄邦在多個城市開展獨立辦學(xué)，并為獨立學(xué)校提供一體化的管理運營服務(wù)，從課程、師資和日常管理等多方面為建設(shè)高品質(zhì)的國際化學(xué)校提供支持與保障。  
——國際課程服務(wù)。 狄邦為全國28所優(yōu)秀學(xué)校開設(shè)A-Level、AP和IBDP等主流國際課程提供課程引進(jìn)與設(shè)計、師資招聘與管理、教學(xué)質(zhì)量管理和校內(nèi)升學(xué)指導(dǎo)等服務(wù)與支持。  
——互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺。 通過新型智能信息化系統(tǒng)，對狄邦的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)和資源進(jìn)行全面整合，構(gòu)建以學(xué)習(xí)者為中心、融合線上線下學(xué)習(xí)活動的整合性學(xué)習(xí)平臺。  
——英銳國際教育。 英銳國際教育是一站式的個性化國際教育服務(wù)機構(gòu)，提供國際教育規(guī)劃、文理課程、課外活動、海外交流、國際考試輔導(dǎo)和美國名校申請指導(dǎo)等專業(yè)服務(wù)。  
狄邦教育致力于成為一家積極承擔(dān)社會責(zé)任的企業(yè)，努力為行業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2011年狄邦創(chuàng)辦了國內(nèi)第一本面向中學(xué)生的國際教育雙語雜志——《WE?我們》；2012年起聯(lián)合全美演講與辯論聯(lián)盟、 哈佛辯論委員會、 創(chuàng)新人才教育研究會和創(chuàng)新方法研究會每年舉辦“全國中學(xué)生學(xué)術(shù)辯論聯(lián)賽”；2014年聯(lián)合美國戲劇教育協(xié)會舉辦“全國中學(xué)生英語戲劇節(jié)”；2014年聯(lián)合美國文化教育委員會、南加州大學(xué)的高校招生政策與實務(wù)研究中心和中國人民大學(xué)附屬中學(xué)共同發(fā)起成立“美國大學(xué)招生錄取與升學(xué)指導(dǎo)信息平臺”（ACCS）。  
狄邦教育堅持以學(xué)生為中心，把提高質(zhì)量作為教育事業(yè)的核心?；诙嗄陙碓趪H教育領(lǐng)域的探索實踐和反思總結(jié)，以及對國際先進(jìn)教育理念、課程體系、大學(xué)選才標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)研與分析，狄邦教育對國際化人才的培養(yǎng)模式和國際教育的本土化形成了深刻見解，積累了豐富的經(jīng)驗與資源。通過不斷研發(fā)和引進(jìn)海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建中外人文交流與教育合作的平臺，狄邦教育將為中國學(xué)生創(chuàng)造更多享受國際一流教育的機會，促進(jìn)國際教育行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。